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學院召開教師職業成長分享交流會

作者:管玉明  來源:教務處  发布日期:2019-08-17 浏览次数:

爲落實學院教師成長工程,傳播優秀教師的典型事迹,感召全院教師以“四有”爲目標、做學生的引路人,8月17日下午在圖書館二樓,學院邀請高靜老師爲全院教師進行教師職業成長的培訓交流會,會議由教務處長張冬冬主持。

高靜老師以“匠心築夢·相信未來”爲本次分享交流的主題,以“立德樹人——功在當下,利在千秋”爲引導詞展開了分享,並從三大視角和四大價值展開自我評估,明確提出正向積累是關鍵。

高靜老師進行分享交流

首先,高静老师介绍了教师职业生涯规划的意义,介绍了孔子的人生发展分为的七个阶段,指出“理智地发现自己、筹划未来的自我、控制今后的行为”, 使得“已有的发展水平影响今后的发展方向和程度”,使得 “未来发展目标支配今日的行为”;接着,介绍了教师职业生涯发展的阶段理论,指出在工作中能够不断发现问题,提出问题,对自己的经验进行科学批判性思考,探求新思路、新方法,创造性开展工作的进取者,才能够真正带领广大教师改 革和发展教育,成为真正的骨干教师;随后,介绍了制定教师职业生涯规划的步骤,指出教师要确立长远目标并不断提升教育水准,并根据自身的知识结构、职业素养及思维方式选择发展路径;最后,从十个方面介绍了如何撰写教师职业生涯规划书,指出当教师难,当优秀教师很难,当快乐的教师更难,如果已经把教师职业确立为终身职业,志同道合,坚守初心,让我们一起努力:去争当 一个优秀的、快乐的教师。

羅北辰老師進行現場分享

分享會上,高靜老師通過自身的小故事,抛磚迎玉,與老師們進行現場的互動。羅北辰老師和景卓老師對于如何編寫531學習心得進行了現場分享,高靜老師現場指導531培訓心得的編寫,使現場的學習交流氛圍達到了高潮,使老師們對531的學習和整理起到了很大的幫助。

景卓老師進行分享

本次分享交流會,主題鮮明、指導性強,爲教師們指明了職業發展方向,提供了職業發展的路徑與方法,相信經過這次專題培訓我們定會在職業生涯規劃與職業發展中更加明確,更加清晰!